О аутизмом

Сегодня такой национальной политики в интересах детей с ограниченными возможностями должны иметь возможность получать образование со своими сверстниками в обычных школах. Таким образом, учителей, воспитателей и помощников в учебных заведениях учатся удовлетворения всего разнообразия потребностей детей, с которыми они работают. Кроме того, родители могут выбирать школу, регулярных в непосредственной близости от жилья, так что все их дети ходят в школу вместе с детьми из местной окружающей среды. Таким образом, дети с различными формами инвалидности в коей мере не разделены и обозначены как "другой". Они становятся видимыми, неотъемлемой частью местной общины, обучения и играть со своими сверстниками и братьями / сестрами. Следует отметить, что, особенно в раннем возрасте, дети с ограниченными возможностями аутистического спектра от посещения местных детских садов, детских площадок и начальных школ с различными формами дополнительной поддержки.

Остальная часть документа можно найти здесь .